Peran TIK Dalam Pembelajaran:

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) telah memberikan
pengaruh terhadap dunia pendidikan khususnya dalam proses pembelajaran.
Menurut Rosenberg (2001), dengan berkembangnya penggunaan TIK ada lima pergeseran dalam proses pembelajaran yaitu:
1. dari pelatihan ke penampilan,
2. dari ruang kelas ke di mana dan kapan saja,
3. dari kertas ke “on line” atau saluran,
4. fasilitas fisik ke fasilitas jaringan kerja,
5. dari waktu siklus ke waktu nyata.

Perilaku Siswa Dalam Pembelajaran TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi):

Positif:
1. Siswa lebih mudah mencari tugas untuk sekolah
2. Siswa lebih bersemangat mempelajari hal-hal baru
3. Kreatifitas dan kemandirian belajar
4. Guru bukan hanya sumber belajar siswa tapi siswa dapat belajar dengan mengakses di internet
5. Aplikasi yang ada di notebook,laptop,komputer seperti misalnya, program powerpoint lebih membantu untuk mempersentasikan

Negatif
1. siswa akan lebih copas dari pada meneliti
2. pemahaman yang di dapat lebih sedikit dari pada menulis sendiri
3. membuat siswa menjadi malas membuka buku karena mereka berfikir internet lebih simpel/praktis

 
Sementara itu peran siswa dalam pembelajaran telah mengalami perubahan
 dari masa tradisional kemasa sekarang yaitu:
1. dari penerima informasi yang pasif menjadi partisipan aktif dalam proses
pembelajaran,
2. dari mengungkapkan kembali pengetahuan menjadi menghasilkan dan
berbagai pengetahuan,
3. dari pembelajaran sebagai aktiivitas individual (soliter) menjadi
pembelajaran berkolaboratif dengan siswa lain.